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摘要:
分析小学英语家庭作业存在缺乏层次性、生活性、主动性、教育性等问题.针对存在的问题,提出小学英语家庭作业布置要注重趣味性、实践性、开放性、差异性等策略.认为小学英语家庭作业的有效布置还涉及有效评价,包括应寻找亮点、以鼓励为主,适当留给学生评价的机会,注重多次与多方评价等.
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层次分明
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小学家庭作业设计的有效策略
家庭作业
设计
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语家庭作业的有效布置
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 家庭作业 评价
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 3539字 语种 中文
DOI
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1 薛艳 1 0 0.0 0.0
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小学英语
家庭作业
评价
研究起点
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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