作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于我国新课改不断深入的大背景下,当今的初中语文教师,应该积极研究教学方法,以及相应的知识体系和实践训练的问题,改善传统教学中存在的问题,不断创新和改善教学技巧,从而可以在初中语文教学中有效锻炼学生的语文综合素养,同时加你全学生的知识体系,培养学生的语文知识观.
推荐文章
新课改下初中语文教学中的情感教育研究
初中语文
情感教育
情感体验
新课改下初中语文教学创新思考
新课改
初中语文教学
小组合作法
情景教学法
试论新课改下初中语文教学中的情感教育
新课改
初中语文
情感教育
新课改下优化初中语文教学的策略研究
新课改
初中语文
教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的初中语文知识观与语文知识教学探索
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课改 初中语文 教学探索
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G4
字数 2391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.18.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马亚辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导