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摘要:
区域游戏是幼儿探索学习的有效形式,通过可操作、可探究的材料,幼儿能充分发挥自身的自主性、能动性、创造性,以及发现问题解决问题的能力。对幼儿来说在区域游戏中进行探究发现,是非常愉悦、放松而自主的。区域游戏材料作为区域游戏的物质基础,是区域游戏的重要组成部分,也是幼儿探究的重要媒介。而其中,一些生活化的、常见的低结构材料,往往发挥着重要的价值和作用。
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浅谈区域活动中材料的投放
操作材料
区域活动
幼儿学习
教育价值
学习活动
探究性
中介
教师
自主性区域活动中低结构材料的投放
自主性
低结构材料
生活性
浅谈在幼儿区域活动中的指导策略
幼儿
区域活动
指导
策略
幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略探析
幼儿园
区域活动
低结构材料
投放策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈低结构材料在区域活动中的意义
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 结构材料 区域活动 解决问题的能力 区域游戏 意义 有效形式 探索学习 物质基础
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G612
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作者信息
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1 茅盛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
结构材料
区域活动
解决问题的能力
区域游戏
意义
有效形式
探索学习
物质基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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