数学作业微化探究

• 作者: 任东林
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小学数学 作业 微化 探究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 303-304
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当下,在新课改的不断深入进行中,现代教学技术和手段越来越多,一些诸如微课堂、微课程等教学方式进入广大师生的视野,颇受师生的喜爱与青睐,既然课堂能够微化,课程也能够微化,那么,就小学数学作业能不能微化呢?通过结合当日课堂教学内容,根据学生的理解程度,设计一些具有价值的、且有针对性的小而精的作业,具有丰富多彩的内涵,不断激发学生作业兴趣,促其主动思维,在不断延伸与拓展中,提高自身的数学解题能力以及数学素养.