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摘要:
有机化学作为医学院校的基础课程,是诸多学科的重要组成部分,因此,教学模式的改革不容忽视.以素质教育为宗旨,深化教学改革,尝试在有机化学的部分章节中引入PBL教学模式,培养学生的自主学习能力,培养学生的创新观念、 创新意识和创新思维,在激发学生的学习积极性和传授知识的同时,达到培养学生创新能力的目的,争取为我国社会培养更优秀的人才.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有机化学中应用PBL培养学生创新能力
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 有机化学 PBL 创新能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 数学园地
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G642
字数 2179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.08.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗丽华 34 59 4.0 6.0
2 葛欣 32 146 7.0 10.0
3 隋丽丽 41 68 5.0 6.0
4 徐丽霜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
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参考文献  (8)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1998(1)
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2002(1)
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2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有机化学
PBL
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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56490
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