小学科学实验教学中学生动手能力的培养分析

• 作者: 孙昊
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 科学实验教学 动手能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

摘要

随着新时代教育改革的不断深入和对改革效果的要求不断提高,小学科学实验课教学中学生的动手能力培养也成为现阶段科学教学的重点,这既是提高教学质量,锻炼学生能力的必要,也是实现学生能力全面发展的需要.从近些年的小学科学实验课堂调研来看,当前小学科学实验的教学方法和教学效果都有了很大改进,然而对学生的动手能力培养仍是许多小学的教学短板.因此,本文对当前小学科学实验课教学中学生动手能力的培养缺陷进行了整理,并对培养方法和要点进行了简要分析,希望能在全市范围内的小学科学实验教学中提供一定的参考和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昊		2	0	0.0	0.0