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摘要:
该文分析了影响信阳农林学院植物保护专业普通昆虫学实验教学效果的因素,针对存在的问题提出了相应的对策建议,旨在提高普通昆虫学实验的教学效果,培养具有创新思维和综合分析问题能力的植保人才.
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文献信息
篇名 高校普通昆虫学实验教学存在的问题及对策
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 普通昆虫学实验 教学效果 因素 对策
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2019.13.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹健 11 8 1.0 2.0
2 张方梅 5 2 1.0 1.0
3 刘红敏 3 1 1.0 1.0
4 常晨希 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通昆虫学实验
教学效果
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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