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摘要:
文章以"测定空气中氧气的含量"为例,在生活化学课程的理念下,通过创新实验模式,设计出利用暖宝宝原理测定空气中氧气含量的拓展性实验,使学生充分认识到化学源于生活,以进一步将所学知识应用于生活,解决实际问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活化学课程理念在化学教学中的渗透
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 生活化课程理念 创新实验 化学教学 暖宝宝原理
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642|G633.8
字数 2221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈迪妹 温州大学化学与材料工程学院 52 62 5.0 5.0
2 徐雯 温州大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
3 成佳峰 温州大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
4 王路怡 温州大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化课程理念
创新实验
化学教学
暖宝宝原理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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