学前儿童发展中的敏感期教育

• 作者: 郑静
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 敏感期 学前儿童 教育
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（8）
• 页码范围: 00170-00170
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

敏感期是儿童在发展过程中产生的一种独特的心理现象,是一种与生俱来学习本领的重要阶段,也是儿童最容易对特定刺激作出反应、并使自身能力得到发展的关键时期。因而,这一时期的教育对开发幼儿智力、帮助儿童养成良好行为习惯、建立良好社会适应性具有重要的意义。敏感期的发展一般在0~12岁,尤为重要的是在0~6岁,本文着重探讨0~6岁学前儿童的敏感期教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑静	浙江省温州市瓯海区机关幼儿园	1	0	0.0	0.0