高职学院《Java程序设计》课程翻转课堂教学设计探讨

• 作者: 陈俊伟
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: Java程序设计 翻转课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 程序员之家
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

本文对高职院校《Java程序设计》课程中引入翻转课堂教学模式下具体的教学设计实践过程的进行了探讨,从翻转课堂教学模式的实施背景、翻转课堂教学设计具体实施(以构造方法部分内容2学时课程的教学设计为例)、实施效果及反思等三个方面加以阐述.实践证明,翻转课堂教学模式对提高高职学生的教学参与度、自主探究的学习能力以及对专业课程的学习兴趣是行之有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊伟		15	8	1.0	2.0