基于核心素养的教学评价指标改革研究

• 作者: 叶蓓蓓 邱勋宇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 教学改革 教学评价标准
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.15.004

摘要

教学评价是课程改革的重要方面.文章分析了当下我国教学评价标准改革的现状,提出了核心素养下教学评价标准应该坚持的原则.阐述了核心素养下改革教学评价指标体系的具体内容,旨在深化课程改革,促进教师和学生发展,提高课程教学效率.