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摘要:
品牌视觉形象设计教学发展至今,已经在大中专院校的视觉传达设计专业课程结构中占据着极其重要的位置,目前在企品牌视觉形象设计的教育教学研究体系中,标志依然占据着非常重要的教学份额,然而,纵观现在的市场实际需求,在整个品牌视觉形象建立的过程中,标志似乎越来越无足轻重,取而代之的是形态各异的品牌角色,日益发挥着非常重要的营销推广的作用.面对这一市场现状,高校专业教学体系中如何正面商业角色的设计开发,不得不提上议事日程,与此同时,在面对激烈的市场竞争,如何从本土化的文化发展状况出发,建立在本土化的市场需求角度进行商业角色的开发也是越来越重要的研究内容.
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文献信息
篇名 品牌角色塑造:本土化商业角色的开发与推广
来源期刊 品牌研究 学科 经济
关键词 本土化 商业角色开发 角色设计教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 品牌讲堂
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 F715.54
字数 2865字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕楠 郑州轻工业大学易斯顿美术学院 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土化
商业角色开发
角色设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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