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高职院校学生综合素质多元化评价模式研究
高职院校学生综合素质多元化评价模式研究
作者:
何欢
刘明
李岩
贺立虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
综合素质
评价模式
摘要:
本文主要对高职院校学生综合素质评价体系的现状进行分析,针对存在的问题进行深入思考,探索出科学、合理、具有适用性的符合高职院校人才培养目标的评价模式,以期为学生树立奋斗目标、为高校辅导员开展学生管理工作提供依据和支持、为教育和引导大学生成长成才提供了方向.
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文献信息
篇名
高职院校学生综合素质多元化评价模式研究
来源期刊
善天下
学科
关键词
高职院校
综合素质
评价模式
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
208-209
页数
2页
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中文
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高职院校
综合素质
评价模式
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
主办单位:
陕西新华出版传媒有限责任公司
陕西善行天下慈善文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5591
CN:
61-1514/C
开本:
大16开
出版地:
显示皇城东路18号省政府综合楼
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
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0
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