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摘要:
温儒敏教授在全国语文教研员(小学)统编教材使用培训会议上介绍,统编版小学语文教材共选有古诗文129篇,平均每个年级约20篇,占课文总数的30%左右,数量超出了以往的各个版本教材。可见,古诗词的学习已经越发受到重视,古诗词里蕴含着民族文化的基因和密码,是优秀的传统文化之一,值得也需要进一步的传承。可是古诗词教学一直是一线教师比较怵的领域,当下的诗词教学也一般围绕"解诗题——知诗人——解诗意——悟诗情"的步骤推进教学。
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文献信息
篇名 对话,打开古诗词教学的窗
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 古诗词教学 小学语文教材 一线教师 古诗文 统编教材 温儒敏 语文教研员 推进教学
年,卷(期) jysj_2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
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1 毛海鹰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
小学语文教材
一线教师
古诗文
统编教材
温儒敏
语文教研员
推进教学
研究起点
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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