基于主题阅读培养思维品质的途径

• 作者: 沈霏菲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 主题阅读 思维品质 阅读教学 批判性思维
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 105-107,121
• 页数: 4页
• 字数: 3445字
• 语种: 中文

摘要

分析思维品质的重要性和基于主题阅读培养思维品质的可行性.以译林牛津版高中《英语》必修1 Unit 1 School Life Reading部分School Life in the UK为例,探讨基于主题阅读培养思维品质的途径,即观察与比较,切入主题;分析与推断,展开主题;归纳与建构,深入主题;批判与创新,升华主题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈霏菲		1	0	0.0	0.0