模拟实验的教学策略

• 作者: 胡轶群
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中生物 模拟实验 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.13.022

摘要

模拟实验是一种重要的实验方法与教学手段,在初中生物教学中具有重要地位.文章对模拟实验的理论进行了研究,依据模拟实验的原理提出了"了解原型、提出假设,建立模型、进行实验,解释原型、建构概念"的三段式教学策略,并以"生物进化的原因"一节的"模拟保护色的形成"为例,详谈模拟实验的教学策略.