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摘要:
田径是小学体育课程里重要的组成部分,小学生的体育课堂充满活力和朝气,他们一个个活泼好动,但同时又处处面临着危险,为了保证小学生在课堂上合理的锻炼身体又不伤害身体,充满活力又不乱课堂纪律,就需要教师在体育教学前做好合理的规划和准备,在课中做好充分的防范,避免学生在运动时出现运动损伤。运动损伤是指由于运动所致的急性或慢性损伤,它的发生与运动项目、运动能力水平、运动环境、学生行为习惯、教学课堂管理等因素都有密切关系。
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文献信息
篇名 浅析小学田径课运动损伤的预防
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 田径训练 体育课堂 田径课
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G623.8
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1 张敏杰 安徽省合肥市南门小学上派分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径训练
体育课堂
田径课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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