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摘要:
无论是建设世界一流大学和一流学科,还是培养世界一流人才,高校教师都承担着义不容辞的责任和使命。实现高等教育现代化,需要打造一流的高校教师队伍。高校教师要对自身的素质提出更高的要求,增强理论自觉、政治自觉、学术自觉和教育自觉。理论自觉是基石,是高校教师政治信仰的保障;政治自觉是灵魂,无论何时都不能偏离正确的政治方向;学术自觉是核心,是推动学科建设和专业建设的根本动力;教育自觉是使命,是高校教师的神圣职责。
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文献信息
篇名 新形势下高校教师素质建构的四个维度
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 高校教师 理论自觉 政治自觉 学术自觉 教育自觉
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽丽 沈阳师范大学马克思主义学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
理论自觉
政治自觉
学术自觉
教育自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
总下载数(次)
6
总被引数(次)
38458
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