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摘要:
针对医学院校计算机组成原理教学过程中存在的问题,分析本门课程对培养计算机专业人才的重要性和课程本身的结构特点,结合医学院校具体学情,利用医学院校的资源优势,提出面向医学院校学生的计算机组成原理课程立体化精准教学模式.从提高思想认识到丰富教学内容、改进教学手段,全面阐述了该课程教学改革的核心内容.通过两个学期的比较,结果显示本次教学改革在学习兴趣、学习效率、学习态度等方面均取得不错效果.
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实验教学
实践
《计算机组成原理》课程教学改革探索
计算机组成原理
教学改革
互动式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 计算机组成原理课程的教学改革
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 教学改革 医学院校 立体化 计算机组成原理 精准教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 TP303
字数 3423字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱鹏 山东中医药大学理工学院 16 149 5.0 12.0
2 魏德健 山东中医药大学理工学院 14 29 4.0 4.0
3 生慧 山东中医药大学理工学院 11 31 3.0 5.0
4 李振阳 山东中医药大学理工学院 10 23 3.0 4.0
5 窦艳玲 山东中医药大学理工学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
共引文献  (15)
参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
医学院校
立体化
计算机组成原理
精准教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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