群体动力理论视域下的高校学风建设体系构建 ——基于N大学的调查分析

• 作者: 徐曙峰
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 群体动力理论 学风建设 联动机制 体系
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.19.053

摘要

学风是大学精神的集中体现,是高校的立校之本、发展之魂.通过对N大学的调查分析发现学生学习的群体性特征明显,且班级、宿舍的学习风气整体有待加强.本文运用群体动力学的相关理论并结合N大学的教育实践,提出通过完善规范管理机制、优化评价引导机制、融合教育教学联动机制、突出支持帮扶机制构建高校学风建设体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐曙峰		4	5	1.0	2.0