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摘要:
田径作为体育活动中的传统大项目,它涉及的运动形式比较多样,普及率高,训练成熟度也比较高,因此,很多小学都会对有田径运动兴趣以及运动天赋的学生进行有针对性的训练,将他们培养成为田径队员。而在对田径队员进行体能和技巧训练的同时,越来越多的教师意识到需要重视同步加强对田径队员的心理训练。对此,教师可以尝试从以下几个方面入手.
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论小学田径运动员运动心理训练的方法
田径运动
儿童心理特点
心理变化因素
心理训练
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心理训练
高中田径运动员训练中的心理因素及对策
高中
田径运动员
心理因素
对策
青少年田径运动员的单腿训练
双腿负荷
单腿训练
力量素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学田径运动员心理训练的几点思考
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 田径运动员 心理训练 田径训练 障碍跑 榜样学习 几点思考
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐兵 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
田径运动员
心理训练
田径训练
障碍跑
榜样学习
几点思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导