基于儿童模仿习惯的小学榜样教育管理

• 作者: 戴辉辉
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童模仿 榜样教育 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00180-00180
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

模仿是人类天生的本能,尤其对于幼儿、儿童而言,其较为薄弱的独立和自我精神意识使得外向的模仿成为其成长的本能途径。根据模仿和榜样来源,基于儿童的向师模仿、儿童间相互模仿与向亲模仿方向,通过教师言行的自律表率、学生榜样的选择号召与家校联合的沟通共促的具体方式,全面促成小学生的优质模仿,引导学生自律、自觉成长。

作者信息

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1	戴辉辉		1	0	0.0	0.0