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高职院校学生领悟社会支持对病理性网络游戏使用的影响:素质希望的中介作用
高职院校学生领悟社会支持对病理性网络游戏使用的影响:素质希望的中介作用
作者:
杨彦川
陈樟楠
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篇名
高职院校学生领悟社会支持对病理性网络游戏使用的影响:素质希望的中介作用
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
高教专论
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
字数
2569字
语种
中文
DOI
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