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摘要:
化学作为高中的必修课,随着新课程改革的不断深化,化学课堂的有效性成为了教师的关注点。而随着信息技术的发展以及广泛应用,教师也重视将化学科目教学与信息化手段有效结合。平衡原理是化学教学的重要内容,可以帮助学生梳理知识,建立知识框架。文章主要以信息化手段与化学平衡原理的教学为出发点,探析如何巧用化学平衡原理。
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文献信息
篇名 信息化对化学平衡原理的巧用研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化 化学平衡原理 应用技巧分析
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287-287
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
化学平衡原理
应用技巧分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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