基于项目式教学的地方高校应用型课程创新教学研究 ——以"书籍设计"课程为例

• 作者: 许国超
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 项目式教学 创新课程 书籍设计 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.12.041

摘要

在地方高校的课程教学中,平面设计是一门应用性十分强的学科.在相关课程的教学中,应找到正确的方式,运用创新思维来开展教学工作,以提高学生的应用能力为中心,提升教学水平.以"书籍设计"课程为例,介绍和分析了项目式教学在地方高校应用型课程创新教学中的内容和意义,探讨了项目教学在高校平面设计专业的实际应用,以供相关教育工作者参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许国超		3	3	1.0	1.0