图文式健康教育对轮状病毒肠炎患儿健康行为及患儿家属疾病知识掌握度的影响

• 作者: 孔春香 马新 黄艳艳
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 图文式健康教育 轮状病毒肠炎 依从性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 医学护理
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0104.2019.01.077

摘要

目的:探究图文式健康教育对轮状病毒肠炎患儿健康行为及患儿家属疾病知识掌握度的影响.方法:选取我院2017-06～2018-02收治的轮状病毒肠炎患儿110例,按照入院先后顺序分为两组,各55例.对照组给予常规护理干预,观察组在传统健康教育基础上加以图文式健康教育.观察对比两组患儿治疗依从性、患儿家属疾病知识掌握度和家属护理满意度.结果:观察组患儿治疗依从性(92.73％)高于对照组(72.73％,P＜0.05);观察组患儿家属疾病知识掌握度(98.18％)高于对照组(78.18％,P＜0.05);观察组家属护理满意度(100.00％)高于对照组(81.82％,P＜0.05).结论:图文式健康教育可提升轮状病毒肠炎患儿治疗依从性,提高患儿家属疾病知识掌握度和家属护理满意度.