核心素养视角下的初中数学复习课教学设计——以《一元二次方程的应用》复习课为例

• 作者: 黄悦军
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学核心素养 复习课 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

培养学生发展核心素养是推进课程改革深化的关键环节.复习课是初中数学教学重要的组成部分,如何让数学核心素养在复习课堂上得以实实在在地落地,是值得广大数学工作者深入研究和探讨的课题.本文以一节复习课的教学设计为例,阐述在教学中如何提升学生的数学核心素养,并提出核心素养视角下的初中数学复习课教学设计原则.

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1	黄悦军		4	0	0.0	0.0