语文课堂有效性教学探究

• 作者: 朱王荣
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 课堂教学有效性 初中语文课堂 教学语言 课堂提问 语文学科 课堂有效性教学 课堂教学的有效性
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中语文课堂要围绕语文学科最原始、最传统的内容,字、词、句、语、修、逻、文、思展开教学。而语文课堂教学有效性的实现,关键人物在于教师。教师在课堂教学中,要从课堂管理、教学语言和课堂提问两方面入手,提高语文课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱王荣		3	1	1.0	1.0