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摘要:
教师在学校里,引导学生学习文化知识,帮助学生获得好的学习成绩。这显而易见是教师重要的任务,但这不是教师的全部任务。教师的任务是双重的,是既教书又育人。国家的教育方针要求教师把培养什么人?怎样培养人?把立德树人作为教育的根本任务。教师把立德树人的工作做好了,学生德才兼备,学生具有健全的人格和心理。从国家层面来说,这是国家长治久安的社会基础。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “我们都是CEO”育人模式简介
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 CEO 二年级 班级凝聚力 育人模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春基 南京金陵汇文学校小学部 1 0 0.0 0.0
2 薛源 南京金陵汇文学校小学部 1 0 0.0 0.0
3 姚云 南京金陵汇文学校小学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CEO
二年级
班级凝聚力
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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