任务驱动教学法在高等数学教学中的研究与实践

• 作者: 黄皓
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 任务驱动 高等数学 应用 研究 实践 教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

作为所有高校理工科学生必修的一门基础课,高等数学均被大家广泛地认为是最重要最基础的一门课程.他是数学、计算机、软件开发、物理学、化学、药学、自动化等专业的基础课.所有理工科学生在学习过程中,必须先打好高等数学的基础,才能进行进一步的深入研究.因此,作为如此重要的一门基础课,高等数学的教学方法也显得尤为重要.再过去传统的高等数学课上,老师直接把知识点一股脑都给学生们抖落出来,而学生不管三七二十一全部强行吸收掉,这种教育方法很明显是不合理的,他仅仅教会了学生这是什么,而没有教会学生怎么学习,如何提高自身的研究能力.本文则以此为切入点,分析了任务驱动型教学法这一新的教学方法,在高等数学这门学科中的应用和实践.