融入计算思维能力的课堂教学模式

• 作者: 徐石文
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 算法设计 系统设计 教学设计 能力本位
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.05.055

摘要

计算思维是目前公认的先进科学思维的基本方式,是语言、算术、逻辑之外的一种认知思维能力.系统设计是应用系统论的思维方法设计教学模式,是一种工程方法论.本文探讨以"计算思维"为指导,系统方法论为手段,设计《印刷电路板设计与制作》这门中职学校电类专业核心课程的课堂教学,以达到培养中职学生PCB设计师职业岗位能力本位目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐石文		2	1	1.0	1.0