老师,我为什么算得这么慢——函数篇

• 作者: 王思俭
• 来源期刊: 新世纪智能
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题的能力 解题方法 解题策略 求值问题 分析题目 总结回顾 函数值 方程解
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

考试结束后,同学们又热议一阵子:测验卷中含有绝对值求值问题,计算好复杂,结果还错了;我也是计算6个/(x)的函数值,然后加起来,虽然做对了,但浪费时间;含有绝对值的方程解的问题,运算量很大,不知道选择怎样的算法;看来只顾刷题,不总结回顾解题方法和解题的思维过程,不能真正提高解决问题的能力;在动手解题之前,先要分析题目的信息和结构特征,考虑选取怎样的解题策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王思俭		99	10	2.0	2.0