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摘要:
本文以蓝墨云班课为载体,阐述了信息化教学手段在焊条电弧焊实训—电弧的引燃方法这一小节的教学设计中的应用.基于翻转课堂、任务驱动的教学理念,总体上实施“课前导认识、课上导学习、课后导拓展”的教学设计过程课前达到热身预习的效果,课中分7个阶段采用不同方法授课,课后以答疑、拓展为主.这种设计使得学生的学习主动性明显提高、教师可更好掌握学生动态、学生爱上学习、愿意投入课堂、更易学到知识.
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文献信息
篇名 基于蓝墨信息化平台的焊接实训教学设计
来源期刊 河北农机 学科
关键词 信息化 实训 教学设计
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 机电·教育·推广
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志国 19 20 4.0 4.0
2 张天旭 17 21 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
实训
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
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18
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