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摘要:
交流离不开一个说字,"说"数学是学生学习数学的重要方法之一,学生要用自己的语言准确地、有条理地表述自己的数学观点,必须具备一定的口头表达能力.学生数学语言的培养需要教师营造良好的课堂氛围,提供多种交流的方法和方式,这样才能让学生敢说、懂说、善说、乐说,进而提升自己说数学的能力.
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文献信息
篇名 让学生爱上"说"数学
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 说数学 课堂 表达 语言氛围
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2239字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘荣 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
说数学
课堂
表达
语言氛围
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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