基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中生耐久跑教学一直是体育教师比较头疼的问题,学生不愿意学,老师不愿意教,学生层面的原因是太累、怕吃苦且单调枯燥乏味;老师不愿意教的原因是怕出事、难管理。本文通过查阅文献资料、实际走访座谈,结合笔者的教学经验等,对初中生耐久跑教学提出自己的看法,以飨读者。
推荐文章
优化初中生耐久跑呼吸与节奏的教学指导方法
初中体育
耐久跑
呼吸与节奏
优化策略
基于ARCS动机模型的初中生耐久跑实践研究
初中体育
ARCS动机模型
耐久跑
训练
加强体育耐久跑,提高初中生核心素养
初中体育
耐久跑
训练策略
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生耐久跑教学之浅见
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 生理因素 心理因素 运动量 强度
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓广源 1 0 0.0 0.0
2 王士征 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生理因素
心理因素
运动量
强度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导