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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
班级管理需要班主任懂得宽容的艺术.讲艺术的"宽容",如同一场"知时节"的"好雨",润物无声,在潜移默化中渗入学生心田,具有强大的感召力.文章主要从宽容的内涵、重要意义、艺术化处理等方面阐述初中班级管理中的宽容艺术.
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浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中
班主任
育人方式
班级管理
艺术性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班级管理中的宽容艺术
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中班级 管理 宽容艺术
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 83-84,86
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
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1 陈雪玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级
管理
宽容艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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