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摘要:
在英语作业布置中,教师要注意增效减负,不要一味地追求数量,要把质量和实效放在首位.增效减负可以从趣味维护、基础巩固和能力提升等角度入手,激发学生英语学习兴趣,夯实学生基本功,锻炼和提升学生英语能力.
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浅析作业减负增效的可行性
作业
减负
增效
有效性
探究小学数学作业中如何实施增效减负
小学数学
增效减负
实施方式
看法建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语作业增效减负思路管窥
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学英语 作业 增效减负 趣味 巩固 能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.41
字数 1654字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆青青 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作业
增效减负
趣味
巩固
能力
研究起点
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研究分支
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大16开
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1999
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