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摘要:
该文通过对六所全日制高校扶贫中建档立卡大学生使用SCL-90临床症状自评量表和自制结构式访谈的问卷调查,分析了建档立卡大学生存在的心理问题及心理健康水平较低的实际状况,有针对性地提出既要精准扶贫更要注重心理扶贫的对策。要合理设置高校的心理健康教育课程;进行全面的心理素质教育;注重对建档立卡大学生的团体心理辅导。
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大学生
心理健康
影响因素
SCL-90
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 扶贫中建档立卡大学生的心理健康状况及应对策略
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 建档立卡 大学生 心理健康 心理扶贫 对策
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
建档立卡
大学生
心理健康
心理扶贫
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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