小学中年段“拍客作文”实践探微

• 作者: 赵梓如
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “拍客作文” 小学中年段 小学作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: G623.24

摘要

"拍客作文"以"凝视生活"为核心,以"网络朋友圈"为场域,以"看—拍—思—写—评"为流程,基于真实需要设计观察内容,搭建"支架"指导写作,通过课堂互动叠加网络互动的交流评价模式,立足教材,立足儿童,帮助儿童多面而深入地观察生活、记录生活,积累习作素材,掌握习作知识,提高习作能力。

作者信息

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1	赵梓如		2	0	0.0	0.0