构建高中化学实验教学翻转课堂探赜

• 作者: 陈惟梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 翻转课堂 实验教学 实验能力 化学素养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

构建高中化学实验教学翻转课堂,能培养学生的化学实验能力,促进学生更好地掌握化学知识.在翻转课堂实验教学环境中,学生是课堂教学的主体,能更好地发挥主观能动性,提升自己的学习能力,提高自己的化学素养.文章结合教学实践,对构建高中化学实验教学翻转课堂进行深入探究.