幼儿园空间设计研究

• 作者: 杨亚楠
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 空间 设计 研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 城乡规划·设计
• 页码范围: 63-64,76
• 页数: 3页
• 分类号: TU984.14
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

体验教育是指从幼儿认知发展的基础上丰富幼儿的情感、提高幼儿的美学认知,从而促进幼儿的身心健康发展.所以,体验教育不仅需要从传统的教育方式着手,还需要利用空间环境提高幼儿对新事物的感知能力.幼儿园的空间设计需要多加入一些情感和美学素材,让幼儿在学会情感表达之后,能感受到生活的美好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚楠		1	0	0.0	0.0