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摘要:
时代在发展、时代在进步,社会对于人才的标准需要越来越大,对于教学来说,考核是在教学工作中发挥着不可或缺的作用,一方面对于学生来说,可以帮助学生巩固知识、检查学习成果,查缺补漏;另一方面对于教师来说,通过检测学生的学习成果,可以进一步改进自身的教学方式,以便学生更好地学习知识,内化知识点.本文以程序设计课程为例,进行了考核方式的改进、从而促使学生之间可以团结合作、互相进步,又可以公平公正、多方面的进行考核.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于程序设计类课程考核方式的改革研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 考核方式 程序设计类课程 改革
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 程序员之家
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑睿颖 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 26 77 4.0 8.0
2 陈琳婷 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
考核方式
程序设计类课程
改革
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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