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摘要:
目的:探讨死亡教育对急性冠脉综合征(ACS)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后恢复的影响.方法:按照随机数字表法,选取2015年7月~2018年6月PCI术后实施"死亡教育+常规健康教育"的30例ACS患者为干预组,另选择同期PCI术后仅实施"常规健康教育"的30例ACS患者作为对照组;采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、西雅图心绞痛调查量表(SAQ)及生活质量测定量表(QLS)分别测量两组抑郁、焦虑情绪、机体功能状态、生活质量,观察两组干预前后(出院当天、出院6个月时)HAMD、HAMA、SAQ、QLS评分差异.结果:出院6个月时,干预组HAMD、HAMA评分明显低于对照组(P<0.01),SAQ总评分和各维度评分明显高于对照组(P<0.01),QLS总评分和各维度评分高于对照组(P<0.01).结论:对ACS患者行PCI术后实施"三个结合"死亡教育干预,可以帮助患者坦然地接受死亡,降低或消除患者抑郁、焦虑情绪,减轻疾病症状,改善其机体功能状态,从而提高患者生活质量.
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文献信息
篇名 死亡教育对急性冠脉综合征患者经皮冠状动脉介入术后恢复的影响
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 死亡教育 急性冠脉综合征 经皮冠状动脉介入治疗 抑郁 焦虑 机体功能 生活质量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 R473.54
字数 4840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德梅 28 136 7.0 10.0
2 朱树贞 湖北医药学院护理学院 30 187 8.0 13.0
3 王立琴 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
死亡教育
急性冠脉综合征
经皮冠状动脉介入治疗
抑郁
焦虑
机体功能
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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