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摘要:
数学是基础学科,其在小学课程中是重要的组成学科.因为数学的抽象性较其他学科强,因此小学生在学习过程中会存在一定的难度.而在小学数学中应用生活化教学法,使得数学教学的内容、目标以及方法更加贴近学生的生活,能够促进小学生对数学学习的主动性、积极性,激发学生学习数学的兴趣,实现小学数学教学质量的提高.
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课堂生活化
小学数学
数学教学
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文献信息
篇名 生活化教学法应用于小学数学中的教学研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 生活化教学法 小学数学 教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
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1 刘玲 20 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学法
小学数学
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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