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摘要:
产业增长效率和发展质量的提高,必须依赖于技术技能型人才质与量的全面提升.依据三螺旋理论,构建了技术技能型人才培养的“三螺旋”协同模型,并从地方政府、高职院校、行业企业三个层面、四个维度探讨了技术技能型人才培养共育策略,探究了三螺旋式育人“政校行企”三主体协同的沟通与协调建设策略.
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高职院校
技能型人才
工匠精神
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校三螺旋式协同共育技术技能型人才研究
来源期刊 河南农业 学科
关键词 三螺旋理论 协同共育 技术技能型人才
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 7013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志英 18 16 2.0 3.0
2 赵忠见 28 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
三螺旋理论
协同共育
技术技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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21656
总下载数(次)
25
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18013
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