试论如何"激活"初中历史课堂培养学生爱国情怀

• 作者: 陈露露
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 初中 历史课堂 学生 爱国情怀
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

文章主要围绕"注重历史课题如何培养学生的爱国主义情怀"开展了尤为深入的分析与探究,并列举了多种培养学生爱国情怀的策略,希望以此能够帮助教师更好地培养学生的爱国主义情怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈露露		2	0	0.0	0.0