项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用探究

• 作者: 晏献江
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 项目教学法 中职数控 加工
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学·教法
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.096

摘要

为适应企业一线对技能型人才综合职业素养提出的更高要求,中职学校将以推进课程教学改革、提升学生职业素养为目的,及时创新教学模式、转变传统灌输式教学方法.在当前中职学校各专业、各学科教学中广泛应用的理实一体化教学模式下,项目教学法成为一线教师推进教学改革的首选教学方法.在中职学校数控加工实训教学中应用项目教学法,对充分激发学生的自主性、有效提高课堂教学的实效性,并通过理实结合促进学生专业能力发展具有重要的促进作用.那么,具体而言,教师应该如何通过项目教学法提高学生参与数控加工实训的兴趣,并引导学生在项目完成过程中通过自主探究、合作学习尽快掌握专业技能、提升自己的实操技能及综合职业素养呢?

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1	晏献江		1	0	0.0	0.0