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摘要:
通过对过程哲学的学习和健美操普修课程教学模式的深入探究,对现有教学模式的基本情况进行整理.围绕现行的教学模式,构建一个新的"学练赛用"教学模式.本文对现有的健美操普修课程教育教学内容进行整理和分析,对过程哲学理论部分进行了简单的阐述,根据社会对人才的需要构建一个"学练赛用"教学模式."学"是以社会需求为导向然后培养人才;"练"和"赛"是教学内容注重学生能力的培养,以赛促练加深学生对教学和技能的理解,"用"是注重学生的创新能力,经过前边的几个环节让学生真正地可以举一反三.希望本研究对健美操普修课程的发展有一些帮助.
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文献信息
篇名 过程哲学视野下高校健美操普修课教学改革研究
来源期刊 管理观察 学科 体育
关键词 过程哲学 健美操普修 教学模式 教学改革 教学内容
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G420|G831.3
字数 3397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.19.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马少坤 玉林师范学院体育健康学院 2 1 1.0 1.0
2 吕俊杰 玉林师范学院体育健康学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
过程哲学
健美操普修
教学模式
教学改革
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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