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摘要:
2至3.5岁幼儿教育的相关知识与IH5页面设计传播的有机结合,成为一个新的可以让用户学习的通道,让更多的人发现和认识2至3.5岁幼儿教育,而不单单侧重于4岁之后的幼儿教育.致力于通过IH5页面设计传播作为媒介,并能够让2至3.5岁幼儿教育通过直接和间接多种途径使更多的幼儿受益.
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关键词云
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文献信息
篇名 针对2至3.5岁幼儿教育的IH5页面设计传播可行性分析
来源期刊 工业设计 学科 教育
关键词 2至3.5岁幼儿 教育 IH5页面设计
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 设计与理论
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G610
字数 2816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7053.2019.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱铁军 安徽工程大学艺术学院 58 70 5.0 6.0
2 郑月 安徽工程大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
3 欧敏 安徽工程大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2002(1)
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2015(1)
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2016(1)
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2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
2至3.5岁幼儿
教育
IH5页面设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
总下载数(次)
45
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