国内外职前教师信息化教学能力培养现状研究

• 作者: 李鑫 王丹 董子宜
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职前教师 信息化教学能力 信息技术素养 CiteSpace
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 220-224
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 4403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.191994

摘要

运用文献分析法探究国内外职前教师信息化教学能力培养现状与需求,利用CiteSpace知识图谱对国内外关于职前教师信息化教学能力培养研究热点、趋势与不足进行对比分析.研究结果发现,职前教师信息化教学能力培养在课程设置、技术素养培养与培养途径等方面均存在不足,且目前国内外关于职前教师信息化教学能力培养研究尚未形成核心作者群与机构群,研究缺乏核心凝聚力.根据关键词共现网络分析结果还发现,"教学内容知识"、"信念"、"TPACK"等内容是目前该领域研究热点,在此基础上,国外研究更加关注职前教师的心理体验,如信念、态度和认知能力等.最后预测相关研究发展趋势,并提出提升职前教师信息化教学能力的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	华南师范大学教育信息技术学院	8	26	2.0	5.0
2	李鑫	华南师范大学教育信息技术学院	7	26	3.0	5.0
3	董子宜	华南师范大学教育信息技术学院	1	1	1.0	1.0